Исследования в области социальных и гуманитарных наук

Результаты исследования не подлежат коммерциализации, однако могут быть использованы в качестве методического пособия при проведении специальных курсов в рамках государственных программ, направленных на укрепление гендерного равенства. Также результаты могут быть внедрены в дополнительные лекционные курсы по философии, аксиологии и культурологии в системе высшего образования.

Результаты

Исполнители проекта:

- собрали источники на русском и казахском языках в научной электронной библиотеке elibrary.ru (РИНЦ), научной электронной библиотеке «Киберленинка», на сайте «Google» Академия. Кроме того, внимание было уделено материалам республиканской межвузовской электронной библиотеке (РМЭБ).

- проанализировали зарубежные англоязычные работы в базах данных Scopus и Web of Science.

- была создана комплексная библиографическая база данных, направленная на выявление влияния традиционных и инновационных ценностей на гендерные роли.

- была составлена анкета, состоящая из трех блоков, и сделана выборка участников из каждого региона. В июне 2025 года был проведен опрос через систему «Google Forms». Всего в опросе приняли участие 597 респондентов.

В рамках первого года исследовательского проекта был собран большой объем эмпирических данных с использованием количественных методов. Результаты проведенных опросов и статистического анализа позволили выявить особенности отношения населения южных регионов Казахстана к гендерным ролям, традиционным и современным культурным ценностям.

По результатам исследования были выявлены основные культурные факторы, влияющие на формирование гендерных ролей, а также рассмотрено взаимодействие традиций и инноваций с аксиологической точки зрения.

По результатам, полученным в рамках проекта, были опубликованы статьи:

1. Abikenov Zh, Syzdykova M (2025). Analysis of the dynamics of spiritual values in the context of regional culture. Journal of Philosophy Culture and Political Science, 93(3).

https://doi.org/10.26577/jpcp20259339

https://bulletin-philospolit.kaznu.kz/index.php/1-pol/article/view/1850/1432

В рецензируемых научных журналах опубликовано 10 статей:

2. Сыздыкова М. Гендерные стереотипы и их влияние на социальные роли в современном Казахстане// Молодой ученый. 2025. № 41 (592). С. 227-230. https://moluch.ru/archive/592/128991

3. Сыздыкова М. Изменение гендерных ролей с точки зрения молодежи в Казахстане // Молодой ученый. —2025. № 41 (592). С. 230-234.

https://moluch.ru/archive/592/129027

4. Сыздыкова М. Гендерные стереотипы и социальные роли в контексте изменения семейных ценностей. Международный научный журнал Академик. № 1 (286) 2025. 70 с.

https://journal-academic.com/f/mezhdunarodnyi_nauchnyi_zhurnal_akademik_0511_chast_1.pdf

5. Сыздыкова М.Б. Отбасылық құндылықтар дағдарысындағы гендерлік рөлдер мен стереотиптер. «Qazaq journal of young scientist» халықаралық ғылыми журналы Vol.3, № 11, қараша, 2025ж. 60-67 б. https://qazaqjournal.kz/qjys/article/view/387

6. Сыздыкова М.Б. Қазақстандағы жастардың көзқарасымен гендерлік рөлдердің өзгеруі. «Qazaq journal of young scientist» халықаралық ғылыми журналы Vol.3, № 11, қараша, 2025ж. 67-73 б. https://qazaqjournal.kz/qjys/article/view/388

7. Zhuzeyev S, Abikenov Zh, Dastankyzy A. (2025). Gender Roles: Historical Formation, Contemporary Transformation, and Comparative Analysis. World Scientific Reports, (11). Retrieved from https://ojs.scipub.de/index.php/WSR/article/view/6918

8. Садуакасова К. Theories of Gender and Society. 2025. № 42 (593). С. 418-421.

https://moluch.ru/archive/593/129132.        

9. Абитова Ж. Gender theory and the transformation of family dynamics// Молодой ученый. 2025. № 40 (591). С. 274-276. https://moluch.ru/archive/591/128777  

10. Абдираманова А. Ерлердің  қоғамдағы  рөлі: гендерлік мәдениет тұрғысынан талдау. Халықаралық ғылыми журнал. Академик. № 1 (287) 2025. 22-25 с.

https://journal-academic.com/f/mezhdunarodnyi_nauchnyi_zhurnal_akademik_1511_chast_1.pdf

11. Абдираманова А. Гендерлік теңдік және қазақ қоғамындағы әйелдің ролі. Халықаралық ғылыми журнал. Академик. № 1 (287) 2025. 44-48 с.

https://journal-academic.com/f/mezhdunarodnyi_nauchnyi_zhurnal_akademik_1511_chast_1.pdf

Период реализации