Проблемы овладения эффективными стилями педагогического общения// Научный журнал «Наука и образование Южного Казахстана», №5,2004 Южно-Казахстанский государственный университет им. М.Ауезова

Педагогикалық әрекеттестіктегі мағыналық кедергілер//Хабаршы. Л.Н.Гумилев атындағв Еуразия Ұлттық университеті. - №3(76), 2010

Эвалюация сапаны бағалаудың басты тетігі // Хабаршы. Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия Ұлттық университеті. №3(106) 2015ж

Жаңартылған мазмұндағы білім беру жағдайында тәрбие жұмыстарын ұйымдастыру //ХАБАРШЫ ВЕСТНИК BULLETIN «Психология» сериясы Серия «Психология» Series of «Psychology» №1(54), 2018

Оңғар Дырқайұлы шығармаларындағы педагогикалық идеялар//ХАБАРШЫ ВЕСТНИК BULLETIN «Психология» сериясы Серия «Психология» Series of «Psychology» №1(54), 2018

Factors determining development and formation of music education in Kazakhstan // Журнал "Academia Brasileira de Ciências" (Print version ISSN 0001-3765 On-line version ISSN 1678-2690), Vol. 89, No.  3 Suppl. 2017.

Жоғары оқу орындарының білім беру үдерісінде смарт технологияларды пайдалану мүмкіндіктері// НАУКА И ЖИЗНЬ КАЗАХСТАНА SCIENCE AND LIFE OF KAZAKHSTAN Халықаралық ғылыми журнал Международный научный журнал International science journal № 7/1 2019 с.171-176

Сыр сүлейлері шығармаларының ұлттық, тәлім-тәрбиелік тағылымы//Ғылыми-танымдық кітап. - Алматы:Арыс,2019 ж. – 168 б

Сыр сүлейлерінің әдеби мұрасы. Монография. Алматы:Қазақ тілі, 2020

Шағын жинақты мектепте оқытудың мазмұны мен әдістемесі. Оқу құралы. – Алматы, Эверо, 2021

БАСЫЛЫМҒА ШЫҚҚАН МАҚАЛАЛАРЫ: Толығырақ

Sartayeva, N.T., Kenesbaev, S.M., Zhailauova, M,K., Nurzhanova, S.A., Stambekova, A.S. Possibilities of the subject 'information and communication' technologies in accustoming primary school students to research activities. -International Journal of  Interactive Mobile Technologies - 12 (6) 2018.- Kassel University Press GmbH \ Germany.

Omarova G., Zhumabayeva A .,  Uaisova G.,  Saduakas G., Akzholova A ., Zhailauova M. Formation of  skills to work with sources in primary school students. –Revista  Espacios-vol.39, 2018- P. 31 -39

Mynbayeva A.P., Sartayeva N.T., Kenesbayev S.M., Zhailauova M.K.Building Motivation for Research in Elementary School Students//Opsion, Ano 35, Espesial No.20 (2019): 1216-1232

Iskakova L., Amirova A., Zhailauova, M.K. Devoloping the future primary school teachers intellectual skills in Kazakhstan. - International Jornal of Instruction. - 2021. – Vol.14, Iss 3. -P.755-770

Жайлауова М.К., Мейрамова Т.Т.«Метапәнділік», «метапәндік құзыреттілік» ұғымдарының мәні//Қазақстанның ғылымы мен өмірі. - №2(78). – 2019. – Б. 170-172

Жайлауова М.К., Абуова А.Бастауыш сынып оқушыларының оқырмандық қызығушылығын қалыптастыру бағыттары//Қазақстанның ғылымы мен өмірі. - №12/2. – 2019. – Б. 170-172

Жайлауова М.К., Шалабаева Ж.С. Болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің оқу-зерттеу әрекетінің педагогикалық аспектілері //Қазақстанның ғылымы мен өмірі. - №12/3 – 2019. – Б. 112-116.

Жайлауова М.К. Бастауыш сынып оқушыларын педагогикалық қолдау әдістері// Қазақстанның ғылымы мен өмірі. – №6. – 2020. –Б.155-159

Жайлауова М.К., Жүзеев С.Ә.Қазақ этнопедагогикалық дәстүрлері негізінде болашақ бастауыш сынып мұғалімдерін кәсіби даярлаудың маңызы. – Қазақстанның ғылымы мен өмірі. - №6/2. – 2020. – Б.201-204

Жайлауова М.К.Бастауыш сынып оқушыларының рефлексивті қабілеттерін диагностикалау әдістері//Доклады Казахской академии образования//№4. - желтоқсан 2020. –Б.88-95

Әдебиеттік оқу сабағында бастауыш сынып оқушыларының оқырмандық қызығушылығының қалыптасқандық деңгейін диагностикалау// Қазақстанның ғылымы мен өмірі. – 2020. - №12/1. – Б. 321-325

Жайлауова М.К.Бастауыш сынып оқушыларының рефлексивті қабілетін қалыптастыру //Международная научно-практическая конференция «Актуальные исследования и перспективы сотрудничества на Евразийском континенте» Чехия, 2019.- Б.70-73

Жайлауова М.К., Абуова  А. Бастауыш сынып оқушыларының оқырмандық қызығушылығын қалыптастыру//Молодой ученый. - №39 (277)   2019 -  С.282-284

Жайлауова М.К., Мейрамова Т.М. Бастауыш сынып оқушыларының метапәндік құзыреттіліктерін қалыптастыру//Молодой ученый. - №39 (277). -2019.-С.284-285

Жайлауова М.К., Жузеев С.А. Этнопедагогические традиции казахов в воспитании детей как способ превенции компьютерной зависимости//VI Международный научный форум «Интегративные подходы к профилактике зависимостей в молодежной среде в условиях

Жайлауова М.К., Шалабаева Ж.С. Роль будущего учителя начальных классов в реализации обновлённого содержания образования // V международная научно-практическая конференция «Topical issues of the development of modern science» София, Болгария 15-17 января 2020. –С. 435-439

Жайлауова М.К., Шалабаева Ж.С. Формирование учебно-исследовательской деятельности  будущих учителей начальных классов на основе обновленного содержания образования//Всероссийская научно-методическая конференция (с международным участием) «Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры». – Оренбург, 23-25 января 2020. – С.3384-3389

Жайлауова М.К., Бекмурзаева Р.А. Балабақшада жоба әрекетін ұйымдастыру.  (международный индексируемый журнал) Znanstvena misel journal - №38/2020. - Б.57-58

Жайлауова М.К., Мейрамова Т.Т. Инновациялық технологиялар арқылы бастауыш сынып оқушыларының метапәндік құзыреттілігін қалыптастыру // V Международная научно-практическая конференция «Интеграция научного сообщества перед глобальными проблемами современности». - г. Токио (Япония) 12-14 февраля 2020. - Часть 2. – Б.257-  261

Жайлауова М.К., Қожамұратова Г.Ә. Бастауыш сынып оқушыларының оқу жетістіктерін бағалау // II Международная научно-практическая конференция «Управление инновационными процессами в условиях модернизации образования и науки» -  г. Мюнхен (Германия) 8-10 апреля 2020.- Б. 134-138

Жайлауова М.К., Нурханова Г.А. Бастауыш сынып оқушыларының зерттеушілік әрекетін қалыптастыру //«Қазіргі ғылымдағы өзекті мәселелер – 2020» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары.- Нұр-Сұлтан, 13-14 сәуір, 2020. – Б.57-61.

Жайлауова М.К., Куантханова А.Ж. Баланың әлеуметтік дамуына мультфильмдердің әсері//Ғылыми шығармашылық: зерттеулер тәжірибесі және басым бағыттары. Әбу Насыр әл-Фарабидің 1150 жылдығына арналған ХХІІ республикалық студенттер мен жас ғалымдардың бғылыми конференция материалдары. – Ғылыми басылым. – І том. – (2020 жылғы 23 сәуір). – Қорқыт Ата атындағы ҚМУ, Редакциялық – баспа бөлім, 2020. – Б. 548-552

Zhailauova Manat K., Shalabayeva Zhanar S.Features of formation of educational and research activities of future primary school teachers based on the updated content of education //Международная научно-практическая конференция «Европа и тюркский мир: наука, техника и технологии» в Анкаре(Турция) 6-8 мая 2020 г. Том ІІ. – Р.212-217

Жайлауова М.К. Особенности использования мультимедиа технологий в начальной школе в условиях обновленного содержания образования// Цифрлық қоғам ‒ цифрлық білім беру: проблемалары, тәжірибелері мен перспективалары» атты халықаралық ғылыми-практикалық интернет-конференция материалдары. – Қызылорда, 2020. -

Болашақ бастауыш сынып мұғалімдерін дүниетану сабағында электронды ресурстарды пайдалануға даярлау//«Әль-Фараби-Абай:рухани мұраларының үндестігі» тақырыбындағы халықаралық ғылыми-тәжірибелік онлайн конференция материалдар жинағы. Қызылорда, 23 желтоқсан, 2020 жыл.- Б.229-231(Ү.Көптілеумен авторлық бірлестікте)

Қазақ тілі сабақтарында бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамыту//Инновационный менеджмент и технологии в эпоху глобализации» Материалы VIII Международной научно-практической конференции. г.Бирмингем, Великобритания 6-8 января, 2021. –Б. 144-148 (А.Тынысбековамен авторлық бірлестікте)

Бастауыш сынып оқушыларының гендерлік мәдениеті негіздерін қалыптастыру//Инновационный менеджмент и технологии в эпоху глобализации» Материалы VIII Международной научно-практической конференции. г.Бирмингем, Великобритания 6-8 января 2021. –Б. 199-204 (А.Серікбайқызымен авторлық бірлестікте)

Бастауыш сынып оқушыларының құндылық бағдарын қалыптастыруда отбасы мен мектептің ынтымақтастығы//Материалы VI Международной научно-практической конференции «Интеграция научного сообщества перед глобальными  проблемами современности». Г. Иокогама, Япония. 10-12 февраля, 2021. –Б.266-269(Г.Кадырбергеновамен авторлық бірлестікте)

Бастауыш сынып оқушыларын педагогикалық қолдау технологиясы әдістерін пайдалану// Пандемия кезіндегі студенттердің нновациялық шығармашылығы.ХХІІІ студенттік конференция материалдары.-  Қызылорда, 2021. – (Қ.Исламқызымен бірлестікте)

Бастауыш сынып оқушыларының интеллектуалды даму ерекшеліктері// «Интеграция научного сообщества перед глобальными проблемами современности». Г. Иокогама, Япония. 10-12 февраля, 2021. –V Халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. – Том 2. – Б.247-252 (Ж.Дәрібаевамен авторлық бірлестікте)

Бастауыш сынып оқушыларының интеллектуалды дамуының теориялық негіздері//Л.Н.Гумилев атындағы ЕҰУ 25 жылдығына арналған «Ғылым және білім -2021» XVI Халықаралық конференциясы. – Нұр-Сұлтан, 12 сәуір 2021. (Ж.Дәрібаевамен авторлық бірлестікте)

Жобалар әдісі негізінде бастауыш сынып оқушыларының зерттеушілік мәдениетін қалыптастыру//Материалы международной научной конференции «Научный потенциал современной молодежи -2021». Караганда, 17-18  мая, 2021.

Әдебиеттік оқу сабағында бастауыш сынып оқушыларының оқу жетістіктерін бағалау // Материалы VIII международной научно-практической конференции
 «Наука и образование в современном мире: вызовы XXI века» 11. Педагогические науки
 2 том. – Нұр-Сұлтан, сәуір, 2021. Б.58-62 (Г.Қожамұратовамен авторлық бірлікте)

Жайлауова М.К., Кадырбергенова Г.Н. Бастауыш сынып оқушыларының құндылық бағдарын қалыптастыруда отбасы мен мектеп ынтымақтастығының мазмұны мен формалары// Ізденіс жолы. - №117. – 18 сәуір 2022. – 6-8 б.

Жайлауова М.К., Көптілеу Ү.Ж. Болашақ бастауыш сынып мұғалімдерін дүниетану сабақтарында электронды ресурстарды пайдалануға даярлау// Ізденіс жолы. - №117. – 18 сәуір 2022. – 25-27б.

Жайлауова М.К., Шатенова С.Е. Бастауыш мектептегі зерттеу әрекетінің формалары мен әдістері//«Мектепке дейінгі және бастауыш білім беруді модернизациялау: тәжірибесі мен проблемасы» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. – 821-825 б.

Жайлауова М.К., Парменова М.Ж., Бекмурзаева Р.А., Койшибаев М.Н., Байболова
Д.Т. Болашақ бастауыш сынып мұғалімдерін кәсіби даярлауда мультимедиялық технологияларды пайдалану//«Қазақстанның білімі және ғылымы: жаңа жағдайлар мен міндеттер» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. – Қызылорда,14-желтоқсан, 2021. – 90-99 б.

Жайлауова М.К., Нургалиева М.А.    Бастауыш сынып оқушыларының танымдық қызығушылығын арттырудағы ойын технологиясының маңызы//   VІІ Международная  научно-практическая   конференция «Менеджмент качества: поиск и решения» г. Хьюстон (Техас, США) 24-26 ноября, 2021. – 158-163 б.

Жайлауова М.К., Төлеу А.   Бастауыш мектепте жобалар технологиясын қолданудың ерекшеліктері// Х международная  научно-практическая конференция  «Наука и образование  в современном мире:   вызовы ХХІ века» 11.Педагогические науки. ХІ том. 10-15 февраля 2022. – 43-47 б.

Жайлауова М.К., Нургалиева М.А. Жаратылыстану сабақтарында дамыта оқыту  технологиясын пайдалану//Ғылым мен білімді жаңғыртудың жүйелі аспектілері. Халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. – 26 қараша, 2021. -  132-135 б.

Жайлауова М.К., Серікбай А.С.Бастауыш сынып оқушыларының гендерлік мәдениеті негіздерін қалыптастырудың психологиялық-педагогикалық аспектілері//Вестник НГПУ • №1 (36) март 2022.-С. 151-153

Жайлауова М.К., Кадырбергенова Г.Н.Бастауыш сынып оқушыларының құндылық бағдарын қалыптастырудың теориялық негіздері // VII Международная научно-практическая конференция «Перспективы развития современной науки» г. Тэгу (Ю. Корея) 9–11 марта 2022. – 131-136 б.

Жайлауова М.К., Тынысбекова А.С.Қазақ тілі сабақтарында бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамыту//Х международная научно-практическая конференция       «Наука и образование  в современном мире: вызовы ХХІ века»  13.Педагогические науки. ХІІІ том.Нур-Султан, 10-15 февраля 2022. – 72-75 б.

Жайлауова М.К., Дарибаева Ж.А.Philosophical, psychological and pedagogical justifications of the concept of intellectual development //Қорқыт Ата атындағы Қызылорда университетінің Хабаршысы». №4 (59). – 2021. -285-296 б.

Жайлауова М.К., Дарибаева Ж.А. Бастауыш сынып оқушыларының интеллектуалды дамуының психологиялық-педагогикалық ерекшеліктері// Қарағанды мемлекеттік индустриялық университетінің Хабаршысы. №4. -2021. - (35). - 95-107б.

Жайлауова М.К. Оқыту үдерісінде бастауыш сынып оқушыларын педагогикалық қолдауды қажет ететін қиындықтар//Ізденіс жолы. - №111(15) қазан. -2021. – 4-6 б.

Technology of school-family cooperation in promoting inclusive education World Journal on Educational Technology: Current Issues Vol. 14 No. 3 2022.-  P. 825-836 DOI: https://doi.org/10.18844/wjet.v14i3.7363

Adaptation of students to professional-oriented activities based on media technologies Cypriot Journal of Educational Sciences  Volume 17, Issue 1, 2022.- P. 310-322 DOI: https://doi.org/10.18844/cjes.v17i1.6717

Оқыту үдерісіндегі ғылыми түсініктер арқылы бастауыш сынып оқушыларының зерттеушілік мәдениетін қалыптастыру. Вестник КазНПУ имени Абая. -№ 4 (72). - Алматы, 2021. -С. 286-297.

COVID-19 пандемиясы кезінде қашықтықтан оқыту: қазақстандық контекстегі академиялық талдау. Вестник Карагандинского университета имени Е.А.Букетова, серия Педагогика.- № 4 (104), Караганды,-2021.- С.101-107.

Формирование идейно-нравственной позиции подростков в общественно-полезной деятельности. Вестник Торайгыров университета, серия Педагогика.- №3.- Павлодар, 2021.- С.252-262.

Развитие готовности вузовских педагогов к формированию полилингвальных компетенций будущего учителя. Педагогика и психология ».– №4(45). -Алматы, 2020.-С.236-245.

Студенттердің отбасы-адамгершілік құндылықтарын қалыптастырудың әдіснамалық аппараты. Вестник КазНПУ имени Абая. -№ 3 (67). - Алматы, 2020.-С. 45-56.

Формирование полилингвальных компетенции будущего учителя: готовность преподавателей вуза. Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - №6, Алматы, 2019.- С. 69-76.

Педагогическая практика студентов как условие реализации целей полилингвального образования в школе. Доклады Казахской академии образования. - №4, Алматы, 2019.- С. 54-60.

Академическая мобильность по международной программе обмена "Мевлана", Турция, университет Сакарья (2019 г.).

Курсы обучения тренеров по образовательным программам повышения квалификации педагогических кадров по предметам начальных классов в рамках обновления содержания среднего образования  06.05. 2016 Рег №ТЖБС 000099)

Курсы повышения квалификации преподавателей педагогических  высших учебных заведений  "Современная педагогика и преподавание дисциплин  на английском языке".

14.09.2020-24.09.2020 Білім берудегі менеджмент ҚР педагогтар мен психологтар академиясы, 72 сағат.

5. 09.11.2020-21.11.2020 Жоғары кәсіптік білім берудегі педагогика ҚР педагогтар мен психологтар академиясы, 72 сағат.

Knissarina, M., Valikhanov, Sh.,Agranovich, Ye., Zhulaeva, A., Mukhamejanova, B. Self-Management of Students in the Conditions of Vocational Training. Talent Development & Excellence (JTDE), Vol.12, No.1, 2020, Р.726-734. http://iratde.com/index.php/jtde/article/view/646

Теоретические основы тайм-менеджмента как средства организации учебной деятельности будущих педагогов// Вестник ЕНУ им. Л.Н. Гумилева. ISSN 2616-6895, Серия Педагогика. Психология. Социология.  – Астана, №1 (122)/2018. - С.38-44.

Самоорганизация учебной деятельности студентов средствами RP-технологий взаимодействия// «Вестник КазГосЖенПУ». ISSN 2306-5079,  №4(76), Алматы 2018, cтр. 124-130

Самоорганизация учебной деятельности студентов на основе технологии «тайм-менеджмент» // Вестник КазНПУ им. Абая. ISSN 1728-5496, серия «Педагогические науки» № 2(62), Алматы, 2019,  (c. 137-141)

Модель самоорганизации учебной деятельности студентов в контексте реализации технологии «тайм-менеджмент» // «Вестник КазГосЖенПУ».  ISSN 2306-5079, №2 (78) Алматы 2019, (c. 190-196)

Технология тайм-менеджмент как средство самоорганизации учебной деятельности  студентов// «Вестник КазНацЖенПУ».  ISSN 2306-5079, №1 (81) Алматы 2020, (c. 196-201)

Самоорганизация учебной деятельности будущих педагогов // Приоритетные направления развития науки и образования: сборник статей международной научно-практической конференции. ISBN 978-5-907046-28-3Ч. 2, 2ч. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». –2018. –242с., (с.159-161)

Уточнение понятия «Самоорганизация учебной деятельности» в контексте подготовки будущих педагогов»  // Материалы международной научно-методической конференции на тему «Инновации в образовании и науке» организованной кафедрой управление и качество образования ФАО «НЦПК «Өрлеу» «Институт повышения квалификации педагогических работников по Алматинской области». ISBN 978-601-276-570-0, І - часть / Алматы, 2017.- 600 стр., (с. 149-151)

Педагогическая технология «тайм-менеджмент» в подготовке будущих специалистов// Труды международной научно-практической конференции «Феномен Н.А. Назарбаева: политическое кредо и инициативы».  ISBN 978-9965-03-584-5, 2 Т./ Шымкент: ЮКГУ им. М.Ауэзова, 2018. -  305 с., (с.3-5)

Самоорганизация учебной деятельности студентов посредством реализации самостоятельной работы в вузе // Эффективные инструменты современных наук  – 2018: сборник XIV   Международной научно-практической конференции, Publishing House “Education and Science”. ISBN 978-966-8736-05-6, Чехия, Прага. - 2018.- 124с., (с.11-16)

Формирование компетенций самоорганизации у студентов посредством применения современных информационных технологий // НОВИНАТА НАПРЕДНАЛИ НАУКА - 2018: сборник ЗА XVI   Международной научно-практической конференции: Педагогические науки,  Publishing House “Education and Science”. ISBN 978-966-8736-05-6, София «Бял ГРАД-БГ ОДД». -2018.- 82с., (с.3-9)

Тайм-менеджмент как технология самоорганизации учебной деятельности студентов // Материалы Международного Форума Евразийской Ассоциации Педагогических Университетов «Проблемы непрерывного образования: традиции и инновации» I том, октябрь 2018, Алматы. - стр. 278-281 

Педагогические возможности самостоятельной работы студентов в самоорганизации учебной деятельности // Образование и Мегаполис: партнерство для устойчивого успеха / Сборник статей по итогам Первого ежегодно-го международного симпозиума «Образование и Мегаполис: партнерство для устойчивого успеха». ISBN 978-5-907057-93-7, – М.: Изд-во «Экон-Информ», 2019. – 190 с., (С.126-129)

Формирование умений самоорганизации учебной деятельности в процессе профессиональной подготовки педагогов // XXII Международная научно-практическая конференция «Российская наука в современном мире». Научно-издательский центр «Актуальность РФ, сборник статей, часть -1, 31 мая 2019. – 296с. (стр. 240-241)

Агранович Е.Н., Дмитриев Ю.А., Агеева Л.Е. Преемственность дошкольного и начального образования как условие успешности развития личности ребенка// «Ғылым мен білім саласындағы заманауи трендтер» атты Халықаралық ғылыми-тәжірибелік онлайн-конференциясының жинағы = Материалы Международной научно-практической онлайн-конференции «Современные тренды в науке и образовании» – Алматы: «Қыздар университеті» баспасы, 2021. - 342 - бет.- қазақша, орысша. (С.216-220)

Т.А.Левченко, Л.Е.Агеева, Агранович Е.Н. Формирование этнокультурной компетентности будущих педагогов начальной школы// Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті Педагогика және психология институты «Кәсіби даярлау: бастауыш білім бағдарламалары» бөлімінің ұйымдастыруымен өткізілген «Заманауи жастарды этномәдени тәрбиелеу – ұлттық кодты сақтаудың негізі» тақырыбында халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдарының жинағы. – Алматы, 19-мамыр, 2021ж. - қазақ, орыс, түрік және ағылшын тілдерінде. (С.37-42)
Кариев А.Д., Фишман Б.Е., Фокина О.А., Байназарова Т.Б., Агранович Е.Н. Модель процесса, обеспечивающего формирование и развитие умений учителя осуществлять педагогическое сопровождение деятельности учащихся // Мир науки. Педагогика и психология, 2021 №2, https://mir-nauki.com/PDF/50PDMN221.pdf (доступ свободный). 

Кариев А.Д., Фишман Б.Е., Агранович Е.Н., Фокина О.А., Пицюк И.Л. Апробация модели развития способности учителей начальных классов сопровождать проектную и исследовательскую деятельность учащихся // Мир науки. Педагогика и психология, 2021 №4, https://mir-nauki.com/PDF/18PDMN421.pdf (доступ свободный). 

Бастауыш сынып оқушыларының мінез-құлық мәдениетін тәрбиелеудегі зерттеудің теориялық аспектілері. MATERIŁY XVI MIĘDZYNARODOWEJ NAUKOWIPRAKTYCZNEJ KONFERENCJI WYKSZTAŁCENIE I NAUKA BEZ GRANIC - 2020 07 - 15 grudnia 2020 roku

Мұғалімнің кәсіби даму шеберлігі. MATERIAŁS OF XV INTERNATIONAL RESEARCH AND PRAKTICE CONFERENCE MODERN SCIENTIFIC POTENTIAL – 2020

Бастауыш сынып оқушыларының өзін-өзі бағалау икемділігін қалыптастыру. MATERIŁY XVI MIĘDZYNARODOWEJ NAUKOWI-PRAKTYCZNEJ KONFERENCJI. NAUKOWA MYSL INFORMACYJNEJ POWIEKI-2020

Технологии ТРИЗ в образовательной деятельности ДОУ. Проблемы и перспективы технологического образования в России и за рубежом ("Problems and prospects of technological education Russia and abroad") II Международной научно-практической конф. (9–10 апреля 2020 г.) Ишим, 2020.

Бастауыш сыныпта жаңа технологиялар негізінде оқушылардың сабаққа қызығушылық қабілеттерін дамыту. MATERIŁY XVI MIĘDZYNARODOWEJ NAUKOWI-PRAKTYCZNEJ KONFERENCJI. STRATEGICZNE PYTANIA ŚWIATOWEJ NAUKI - 2020 07 - 15 lutego 2020 roku Volume 7 Pedagogiczne nauk

Бастауыш сынып оқушыларының өзін-өзі бағалау икемділігін қалыптастыру. MATERIŁY XVI MIĘDZYNARODOWEJ NAUKOWI-PRAKTYCZNEJ KONFERENCJI. NAUKOWA MYSL INFORMACYJNEJ POWIEKI-2020

Инновациялық технологияның қолданудың тиімділігі мен ерекшеліктері. MATERIÁLY XVI MEZINÁRODNÍ VĔDECKO - PRAKTICKÁ KONFERENCE EFEKTIVNÍ NÁSTROJE MODERNÍCH VĚD 22 - 30 dubna 2020 r. Volume 7 Pedagogické vědy Praha Publishing House «Education and

Оқытудың педагогикалық теориялық негіздері мен инновациялық педагогикалық технологияның ерекшеліктері. MATERIŁY XVI MIĘDZYNARODOWEJ NAUKOWIPRAKTYCZNEJ KONFERENCJI DYNAMIKA NAUKOWYCH BADAŃ – 2020

Инновациялық технологияларды пайдалануда оқушулардың дарындылығын арттыру жолдары. «ҰСТАЗ ТІЛЕГІ» РЕСПУБЛИКАЛЫҚ ҒЫЛЫМИ-ӘДІСТЕМЕЛІК, ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ЖИНАҚ: Материалдар жинағы. – Алматы, 2020.

Накыпова Г. К., Жамансариева Л. Д., Баймаганбетова Ж. Т., Керейбаева А. У. Педагогикалық жоғары оқу орындары студенттерінің танымдық белсенділігін дамыту // Торайғыров университетінің Хабаршысы. Педагогикалық сериясы.- 2022. -№

Болашақ педагог-психологтің іс-әрекетіндегі кәсіби мәдениетін жетілдіру. Скопус Канада

«Оқытудың жобалау технологиясы – ХХІ ғасырдың білім беру технология» «Еуразия кеңістігінде педагогикалық білім берудегі өзекті мәселелер: даму келешегі.» Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясы, Семей қаласы, 2016ж.

«Студенттердің педагогикалық шеберлігін өзіндік жұмыстар арқылы қалыптастыру мүмкіндіктері", «ҮЗДІКСІЗ КӘСІБИ БІЛІМ БЕРУДІҢ ПРОБЛЕМАЛАРЫ МЕН КЕЛЕШЕГІ». Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция, Қызылорда қ., 2016ж.

«Кредиттік оқыту жүйесіндегі студенттердің білім деңгейін бағалау», «БІЛІМ БЕРУДЕГІ ИННОВАЦИЯЛЫҚ-ИНТЕГРАЦИЯЛЫҚ ПАРАДИГМАЛАР:ТӘЖІРИБЕ МЕН ПЕРСПЕКТИВАЛАР». Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция (шетелдік ғалымдар қатысуымен), Қызылорда қ., 2016 ж.       

«Дүр Оңғар шығармаларындағы этнопсихологиялық идеялар» Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті. Хабаршы.Психология сериясы, (ВАК) 2018 ж.

Педагогический аспект межкультурной коммуникации. ВЫСШАЯ ШКОЛА: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ Материалы XII Международной научно-практической конференции.Часть1.Москва, РУДН, 28–29 марта 2019 г., 386-393стр.

Tolerant culture of a teatcher as a pedagogical phenomenon. Международной научно- практической конференции «Актуальные вопросы иноязычной профессиональной подготовки». «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова».Москва, июнь, 2019 г. 239-244стр.

Аксиологический подход как основа профилактики зависимости. VI Международный научный форум «Интегративный подход в профилактике зависимостей в молодежной среде в условиях цифровизации». Ростов на Дону, 2019 г.           

Особенности аксиологического подхода в педагогической науке. Всероссийская научно-методическая конференция (с международным участием)  «Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры», Оренбург, 23-25 января 2020г.  3496-3499 стр.

Білім берудегі толеранттылық ұғымы. «ЦИФРЛЫҚ ҚОҒАМ – ЦИФРЛЫҚ БІЛІМ БЕРУ: ПРОБЛЕМАЛАРЫ, ТӘЖІРИБЕЛЕРІ МЕН ПЕРСПЕКТИВАЛАРЫ» атты халықаралық ғылыми- практикалық интернет-конференция МАТЕРИАЛДАРЫ, Қызылорда , 9 маусым 2020ж.

Развитие толерантности студентов в современных услових. Қазақстанның ғылымы мен өмірі /Наука и жизнь Казахстана/, 2020, № 12/4 (150) 2020г. 257-262 стр.

К вопросу об аксиологической адаптации студентов в вузовской среде. Международный научный форум «Наука и инновации - современные концепции». Москва, 30 декабря, 2020 г.

Педагогикалық аксиология – толеранттылық мәдениет дамуының негізі. «Қашықтықтан оқыту жағдайында жоғары кәсіби білім беру жүйесін жетілдіру: мәселелері, тәжірибесі және болашағы» атты II халықаралық ғылыми-практикалық интернет-конференциясының Материалдары. Қорқыт Ата атындағы Қызылорда университеті. 30.04. 2021 жыл

«Измерения в управлении качеством образования» атты біліктілік арттыру курсы, 2018 жыл 31 қазан-10 қараша.

«Возрастное развитие и психолого-педагогические практики в контексте гуманистических теорий» тақырыбындағы біліктілік арттыру курсы, 144 сағат. 2018 жыл 5-30 қараша.

«Основные навыки работы с информационной платформой Web of Science: поиск научной информации и подбор журнала для публикации» және «Основные навыки работы с инструментов EndNote: работа с оформлением статей и отчетов» «Clarivate Analytics» компаниясының өкілі И.Кенжина. 19.11.2018 ж.

«Clarivate Analytics» компаниясының сертификатталған тренері Н.Ә.Ержановтың «Web Of Science мәліметтер қорына кіретін журналдарда мақала жариялау» тақырыбындағы семинары. 21.11.2018 ж.

«Развитие профессиональной компетентности педагога в контексте современных образовательных трендов» тақырыбындағы біліктілік арттыру курсы, 36 сағат. 2019 жыл  13-19 мамыр.

«Психология образования» тақырыбында біліктілік арттыру курсы, 144 сағат. 2019 жыл 9 қыркүйек-4 қазан.

«Методика написания исследовательских кейс-стади в формате-кейкис» РАНХиГС, член Гилдьии маркетологов и Association of MBAs (AMBA) В.Д. Киселев, 07.10.2019 г.

Педагогический дизайн цифровой образовательной средой, 2020г. 23.11.2020-23.12.2020гг.

Международной летней школе "Экологизация деятельности организации образования" 2 - 18 июня 2020 года, г. Нур-Султан.

БАСЫЛЫМҒА ШЫҚҚАН МАҚАЛАЛАРЫ:

Uaidullakyzy E., Tautaeva G., Orazgaliyeva L., Duissekeyeva N., Kamiyeva G., Seidakhmetov Y. (2022). Determining the Knowledge Levels of University Students on Distance Education and the Google Meet Application Programme. International Journal of Engineering Pedagogy. Том 12, Выпуск 2, Страницы 75 – 872022. https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85127787778&origin=resultslist&sort=plf-f&src=s&st1=Duissekeyeva&st2=&nlo=1&nlr=20&nls=count-f&sid=f6efd012d4fe5eb5636ea14dca7bed1b&sot=anl&sdt=aut&sl=44&s=AU-ID%28%22Duissekeyeva%2c+Nurgul+Zh%22+57207312526%29&relpos=0&citeCnt=1&searchTerm=

Yermentayeva A.R., Baizhumanova B.S., Aikinbayeva G.K., Omarbekova A.I., Nurgaliyeva U.S., Albytova N., Duissekeyeva N.Zh. Personal factors of graduates' coping strategies. [Reseña de historia de la economía]. OpcionТом 34, Выпуск Special Issue 142018. https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s0-85062399069&origin=resultslist&sort=plf-f&src=s&st1=Duissekeyeva&st2=&nlo=1&nlr=20&nls=count-f&sid=f6efd012d4fe5eb5636ea14dca7bed1b&sot=anl&sdt=aut&sl=44&s=AU-ID%28%22Duissekeyeva%2c+Nurgul+Zh%22+57207312526%29&relpos=1&citeCnt=0&searchTerm=

Ұжымдық монография. Проблемы концептуализации «Истории педагогики и образования Казахстана» как учебной дисциплины в современных условиях. «Актуальные проблемы гуманитарлых наук: история и современность» коллективная монография – Москва: Московский международный университет, 2018 – 456 c. ISBN 978-5-6041266-0-8

Трансфер научных знаний. Оқу құралы. Нұр-Сұлтан: Мастер ПО, 2020. Авторлық куәліктің №19726. 12 тамыз 2021.

Болашақ педагог-психологтердің бәсекеге қабілеттілігін дамыту мәселесі// Қазақ білім академиясының баяндамалары 3 /2019ж.

Конкурентоспособность и академическая мобильность - ориентиры образовательной траектории в вузе// Вестник научно-методический журнал Педагогика и психология Казахского национального педагогического университета имени Абая. 3(44)2020. 159-167 б.б. ISSN 2077-6861.

Болашақ педагог-психологтердің психология аспектісінде бәсекеге қабілеттілікті дамыту мәселесі. Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің хабаршысы. Педагогика, психология, әлеуметтану сериясы. №2(135)/2021. 240-247 б.б. ISSN (Print) 2616-6895

Педагогическое осмысление сущности понятий «конкурентоспособность». Сборник публикаций мультидисциплинарного научного журнала «Архивариус» г. Киева:  сборник со статьями (уровень стандарта, ака-демический уровень). – К.: мультидисциплинар-ный научный журнал «Архивариус», 2019.- 63 с. ISSN: 2524-0935

Dichotomy "Our/Others" in the mass media discourse of feminism. Proceedings of the International Conference on Man-Power-Law-Governance: Interdisciplinary Approaches (MPLG-IA 2019). Advances in Social Science, Education and Humanities Research. December 2019. ISBN 978-94-6252-854-3 https://doi.org/10.2991/mplg-ia-19.2019.4

Личностно-профессиональные качества интегральная характеристика личности. Духовный мир мусульманских народов Евразии. М. Акмулла – великий башкирский просветитель XIX в. (XIV Акмуллинские чтения): материалы Республиканской (с международным участием) научно-практической конференции 24 октября 2019. Том I. – Уфа: Педкнига, 2019. – 348 с.

Бәсекеге қабілеттілік пен бәсекелестіктік ұғымдарының мазмұны. «Science and education in the modern world: challenges of the xxi century» материалы X Международной науч-прак.конф. (Психологические науки)/ сост.: Е. Ешім – Нур-Султан, 2022 – 97 с. ISBN 978-601-332-271-1

Бәсекеге қабілеттілік мәселесінің психологиялық қырлары. Ы. Алтынсарин атындағы Арқалық мемлекеттік педагогикалық институты «Білім беру мазмұнының жаңаруы мен жаңғыртуы жағдайындағы бәсекеге қабілетті педагогикалық кадрларды даярлау» тақырыбында «Алтынсарин оқулары-2019» Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы.

атты VI Халықар. ғыл.-тәж. конф. материалдары (ІI ТОМ)/ Қҧраст.: Е. Ешім,
Е. Абиев т.б.– Нур-Султан, 2019 – 347 б.

Цифрлық білім беру жағдайында педагогикалық іс-әрекетті жетілдіру механизмдері. «Қозыбаев оқулары-2020:заманауи қазақстандық ғылымның даму басым бағыттары, жетістіктері мен инновациялары» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары:1 том. 230-233 б. Петропавл, М.Қозыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан университеті. 20 қараша, 2020 ж.

Ғылыми білім контекстіндегі эмоционалды интеллект модельдері туралы түсінік. Абай атындағы ҚазҰПУ-нің Хабаршысы, «Психология» сериясы №3(68) 67-70 б. 2021 ж

Проблемы внедрения кейс-метода в практику высшей школы. Theoretical and empirical scientific research: concept and trends: Collection of scientific papers «ΛΌГOΣ» with Proceedings of the II International Scientific and Practical Conference (Vol. 2), Oxford, May 28, 2021

05.2018-23.05.2018ж. «Тенденции и парадигмы развития современного образования» 72 сағат . Қорқыт Ата атындағы Қызылорда мемлекеттік университеті. Министерство образования Оренбургской области, Инновационной образовательный центр. 23 мамыр, 2018 ж. Сертификат №0149

11-30.11.2018 ж. «Возрастное развитие и психолого-педагогические практики в контексте гуманистических теорий» 144 сағат. Қорқыт Ата атындағы   Қызылорда мемлекеттік университеті. Фракийский государственный университет Республики Болгария. 30 ноябрь, 2018 ж. Сертификат №435

09-04.10. 2019 ж. «Психология образования» 144 сағат. Қорқыт Ата атындағы Қызылорда мемлекеттік университеті. Фракийский государственный университет Республики Болгария. 4 қазан, 2019 ж. Сертификат №00048

11-30.11.2020 ж. «Педагогиканы оқытудағы инновациялық технологиялар» 72 сағат. ҚР Педагогтар мен Психологтар Академиясы. Нұрсұлтан қаласы. Сертификат №01101

11-12.12.2020 ж. «Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі» 72 сағат. ҚР Педагогтар мен Психологтар Академиясы. Нұрсұлтан қаласы. Сертификат №0213

Бастауыш сынып оқушыларының танымдық қызығушылығын қалыптастырудың маңызы // «Жаңа педагогикалық технология – жаңаша білім берудің негізі» атты республикалық ғылыми-практикалық конференция материалдары. - Қызылорда, – Б. 107-111.

Қазақ балалар фольклоры арқылы бастауыш сынып оқушыларының танымдық қызығушылығын қалыптастыру // Ә.Тәжібаевтың туғанына 100 жыл толуына орай өткізілген «Әбділда Тәжібаев – поэзия алыбы» атты республикалық ғылыми-практикалық конференция материалдары. -Қызылорда, – Б. 184-190.

Танымдық белсенділікті қалыптастырудың мәні // Қазақстан мектебі. – Алматы, - №10 - Б. 15-19.

Өзіндік жұмыстар негізінде бастауыш сынып оқушыларының танымдық белсенділігін арттыру шарттары // «Білім-Образование». Ғылыми- педагогикалық журнал. – Алматы, - №5. - Б. 11-14.

Оқыту процесінде танымдық іс-әрекет қалыптастырудың маңызы // Білім берудегі менеджмент. – Алматы, 2009. - №3. - Б. 76-82.

Өзіндік жұмыстар негізінде танымдық белсенділікті арттыруда пайдаланылатын педагогикалық технологиялар // «Аманжолов оқулары – 2009» атты халықаралық ғылыми–практикалық конференция. - Өскемен, 2009. - Б. 315-320.

Оқыту процесінде оқушылардың өзіндік тапсырмалар арқылы танымдық белсенділігін арттыру // «Жұбанов тағылымы – ҮІІ» атты ҮІІ халықаралық ғылыми конференция материалдары. - Ақтөбе, 2009. - Б. 157-161.

Бастауыш сынып оқушыларының біліктері мен дағдыларын қалыптастыруда танымдық белсенділіктің рөлі // Бастауыш мектеп. – Алматы, 2009. - №12. - Б. 53-55

Өзіндік жұмыстар негізінде бастауыш сынып оқушыларының танымдық белсенділігін арттырудың жолдары // Абылайхан атындағы әлемдік тілдер университетінің Хабаршысы. - Алматы, 2009. - №4. - Б. 46-50.

Значение познавательной активности в процессе самостоятельной работы учащихся // Наука и новые технологии. – Бишкек. 2009. - №- 135-137 сс.

«Бастауыш сыныпта пәндерді оқытуда қолданылатын өзіндік тапсырмалар жүйесі» атты әдістемелік құрал. – Шымкент, 2010. – 100 б.

Оқушылардың өзіндік жұмысы мен өздігінен білім алуы. Этнопедагогика. – Алматы, 2010. - №1. - Б. 53-54.

Өзіндік жұмыстарда танымдық белсенділікті арттыру моделінің мазмұндық аспектілері // Қ.А.Ясауи атындағы ХҚТУ Хабаршысы. - Түркістан, 2010. - №2. – 410-413 бб.

Психолого-педагогические аспекты успешности самостоятельной работы младших школьников // ХV Всероссийская научная конференция «Педагогика творческого саморазвития: проблемы инновационности, конкурентоспособности образовательных систем». - Казань. 2010. - 338-340 с.

Болашақ педагогтардың кәсіби құзыреттілігін қалыптастыруда өзіндік жұмыстардың маңызы// П.ғ.д., профессор Б. Момынбаевты еске алуға және 70 жылдығына арналған «Үздіксіз кәсіби білім берудің проблемалары мен келешегі» атты Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. Кызылорда, - 2016. - 178-180 б.

Болашақ мамандардың өзіндік жұмысында танымдық белсенділігін арттыруда педагогикалық модель мәселесі// «Актуальные проблемы и перспективы подготовки конкурентоспособных специалистов», посвященную 80-летию университета, международную научно-практическую конференция. Кызылорда, - 2017. - 276-281 б.

Жоғары оқу орнынан кейінгі білім беруде өзіндік жұмыстардың ерекшелігі//«Энергия және ресурстар үнемдеу технологиялары: тәжірибелер және келешегі» атты Халықаралық ғылыми –тәжірибелік online конференция материалдары. – Кызылорда, 2017. – 72-75 б.

Өзіндік жұмыстарды ұйымдастыруда мұғалім іс-әрекеті// «Білім берудегі қазіргі зерттеулер: теория, әдіснама, практика» атты Халықаралық қашықтықтан өткізілетін ғылыми-практикалық конференция материалдары. – Ақтөбе, 2017.- 221-223 б.

Формирование профессиональной компетентности магистрантов в послевузовском образовании// Методологические ориентиры развития современной научно-дидактической мыслиСборник научных трудов Всероссийской сетевой научной конференции.21- 29 ноябрь, Москва, - - 153-158 с.

Оқушылардың өзіндік жұмыстары арқылы танымдық белсенділігін арттыруда мұғалім іс-әрекеті// V Международная научно-практическая конференция «Инновационный менеджмент и технологии в эпоху глобализации» в Александрии - Шарм-эш-Шейхе (Египет). January 8-11, Alexandria, - 2018. - 123-129 с.

Болашақ мамандардың кәсіби құзіреттілігін арттыруда өзіндік жұмыстарды ұйымдастыру//«Қазақстандық қоғамның рухани-адамгершілік жаңғыруы жағдайында ғылыми-зерттеушілік және білім беру тәжірибесі әдіснамасының дамуы» халықаралық ғылыми-әдістемелік конференция материалдары. Алматы, - 2018. - 243-248 б.

К ВОПРОСУ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ В УСЛОВИЯХ МАГИСТРАТУРЫ. Theoretical and practical aspects of modern scientific research: Collection of scientific papers «ΛΌГOΣ» with Proceedings of the I International Scientific and Practical Conference (Vol. 2), Seoul, April 30, 2021. Seoul-Vinnytsia: Case Co., Ltd. & European Scientific Platform, 2021. DOI 10.36074/logos-30.04.2021.v2.26

Өзіндік жұмыстарды  ұйымдастыруда  бастауыш  сынып мұғаліміне қойылатын талаптар. Халықаралық ғылыми журнал- Қазақстанның ғылымы мен өмірі»– Алматы, 2019.-№11/2. -163-167 б.

Кәсіби құзіреттілік: мәні және негізгі қағидалары. Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университетінің Хабаршысы. Алматы, 2019. - № 1 (77).- 204-208 б.

Магистранттардың кәсіби құзіреттілігін қалыптастыру: негізгі мәселелері мен түсініктері. Вестник «Қазақ білім академиясының баяндамалары» Астана, 2019.-№1. -133-138 стр.

Жоғары педагогикалық білім беру жүйесіндегі кәсіптік магистрлік даярлық. Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. Астана, 2020.-№1. -131-137б.

Педагогикалық жоғары оқу орындары студенттерінің танымдық белсенділігін дамыту. Торайғыров университетінің Хабаршысы. Павлодар, 2022. Педагогикалық сериясы № 1.-305-313б.

Жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру жүйесіндегі кәсіптік магистрлік даярлық. «НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ: ВЫЗОВЫ ХХI века» X Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы. НҰР-СҰЛТАН, 2022. Педагогикалық ғылымдар. XV ТОМ. – 24-28 б.

Бастауыш сынып оқушыларының өзіндік жұмыстары негізінде танымдық белсенділігін арттыруда қолданылатын оқытудың педагогикалық технологиялары. «МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ЖӘНЕ БАСТАУЫШ БІЛІМ БЕРУДІ МОДЕРНИЗАЦИЯЛАУ: ТӘЖІРИБЕСІ МЕН ПРОБЛЕМАСЫ» атты халықаралық ғылыми-әдістемелік конференция материалдары, 13 мамыр, 2022 Қызылорда 271-275 б.

Сабақ барысында экологиялық білім мен тәрбие берудің мәні. «МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ЖӘНЕ БАСТАУЫШ БІЛІМ БЕРУДІ МОДЕРНИЗАЦИЯЛАУ: ТӘЖІРИБЕСІ МЕН ПРОБЛЕМАСЫ» атты халықаралық ғылыми-әдістемелік конференция материалдары, 13 мамыр, 2022 Қызылорда 190-195 б.

Formation of postgraduate students’ professional competences through independent work. Birlesik Dunya Yenilik Arastirma ve Yayincilik Merkezi. Cypriot Journal of Educational Science. Volume 17 , Issue 6, (2022) 1888-1900https://doi.org/10.18844/cjes.v17i6.7544

Бастауыш сынып оқушыларының дүниетанымын қалыптастыруда ұлттық ойындарды пайдаланудың маңызы // Білім Таймс. Республикалық ғылыми-әдістемелік педагогикалық журнал №1  (4) 2018. 43-44б.

Системный подход- методологическая основа выделения знаий о популяционно-видовом уровне организации жизни // Актуальные проблемы современной науки. – 2019. - №3

4. Психо-педагогические основы развития знаий о популяционно-видовом уровне организации жизни на уроках биологии // Вопросы гуманитарных наук.   - 2019. - №3

5. Позновательные процессы мальчиков и девочек младшего школьного возраста // Современные гуманитарные исследования. -2019. -№3

6. Развитие позновательного интереса у младших школьников в процессе изучение курса «Жаратылыстану» // Педагогиеские науки. – 2019. -№3 (96)

Korosteleva A.A., Tuganbekova C.M., Zhamansarieva L.D.,Balaubaeva A.K. Creative activity in the world of autism // ХАБАРШЫ «Арнайы педагогика» сериясы. – 2020. -№1(60)

8. THE DEVELOPMENT OF COGNITIVEINDEPENDENCE OF STUDENTS BASED ON INFORMATION TECHNOLOGY // E3S Web of ConferencesVolume 159 (2020) The international conference «Business Technology for a Sustainable Environmental System (BTSES-2020)»March 19-20, 2020, Almaty, Kazakhstan/«E3S Web of conference» журнал индексируется в базе Скопус

Жамансариева Л., Оразбаков А., Килыбаева Г. К вопросу о внедрении компетентностного подхода в образовательный процесс высшей школы // INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL GRAIL OF SCIENCE. № 6 June, 2021 .- С. 338-341

Жамансариева Л.Д.,Мамедалиева Б.А., Баймаганбетова Ж.Т., Абдрахманова С.Н. Общение детей: анализ традиционных и инновационных форм //«ҚАЗАҚСТАННЫҢ БІЛІМІ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМЫ: ЖАҢА ЖАҒДАЙЛАР МЕН МІНДЕТТЕР» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. 14- желтоқсан, 2021. – Қызылорда: Қорқыт Ата атындағы Қызылорда университеті, 2021

Накыпова Г. К., Жамансариева Л. Д., Баймаганбетова Ж. Т., Керейбаева А. У. Педагогикалық жоғары оқу орындары студенттерінің танымдық белсенділігін дамыту // Торайғыров университетінің Хабаршысы. Педагогикалық сериясы.- 2022. -№ 1

Бастауыш сынып оқушыларының биологиялық ұғымдарын қалыптастырудың педагогика және психологиялық негіздері.// Республикалық «Ізденіс жолы» ақпараттық-танымдық педагогикалық журналы №17(18)сәуір 2022. –б. 28-30  (С. М Қабылтаймен авторлық бірлестікте)

Ерназарова З.Ш., Жамансариева Л.Д., Шардарбекова А.І., Есекеева Д.Т. «Жас зерттеушілер» вариативтік бөлік (5-6 жасқа арналған)» оқу құралы. Қызылорда қаласы «Жиенай» баспаханасы, 2022

БАСЫЛЫМҒА ШЫҚҚАН МАҚАЛАЛАРЫ:

Оқыту нәтижелерін бағалау// «Мектептегі ғылыми жұмыс» республикалық ғылыми- әдістемелік журнал. Алматы, 2018ж 5 бет

Мектеп жасына дейінгі балалардың жеке қызығушылықтары мен қабілеттерін жүзеге асыратын инновациялық технологиялар мен креативті әдістер// «Мектептегі ғылыми жұмыс» республикалық ғылыми- әдістемелік журнал.Алматы, 2018ж,10 бет

Ауызекі тіл арқылы бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу мәдениетін қалыптастыру// «Тіл білімі мен әдебиеттанудың өзекті мәселелері» республикалық ғылыми- тәжірибелік конференция материалдарының жинағы. Қызылорда, 2018ж

Бастауыш сынып оқушыларының қазақ тілі сабағында креативті ойлауын қалыптастырудың әдістері мен тәсілдері// «Мектептегі ғылыми жұмыс» республикалық ғылыми- әдістемелік журнал Алматы, 2018ж (137-141бб)

ОҚУШЫЛАРДЫҢ ТҰЛҒАЛЫҚ ДАМУЫНА БАҒЫТТАЛҒАН ОҚУ БАҒДАРЛАМАЛАРЫНА ҚОЙЫЛАТЫН ТАЛАПТАР // «Өрлеу» «Біліктілікті Арттыру Ұлттық Орталығы» АҚ филиалы «Алматы облысы бойынша педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты» Жедел жоспарына сәйкес «БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМДАҒЫ ИННОВАЦИЯЛАР» тақырыбында Халықаралық ғылыми-әдістемелік конференция. 2019. мамыр (190-196 бб)

БАСТАУЫШ СЫНЫП МҰҒАЛІМДЕРІНІҢ ИННОВАЦИЯЛЫҚ ІС- ӘРЕКЕТКЕ ДАЯРЛЫҒЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ МӘСЕЛЕСІНІҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ- ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ӘДЕБИЕТТЕРДЕ ЗЕРДЕЛЕНУ ЖАЙЫ // «Өрлеу» «Біліктілікті Арттыру Ұлттық Орталығы» АҚ филиалы «Алматы облысы бойынша педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты» Жедел жоспарына сәйкес «БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМДАҒЫ ИННОВАЦИЯЛАР» тақырыбында Халықаралық ғылыми-әдістемелік конференция. 2019. мамыр (196-201бб)

БОЛАШАҚ БАСТАУЫШ СЫНЫП МҰҒАЛІМДЕРІН ИННОВАЦИЯЛЫҚ ӘРЕКЕТКЕ ДАЙЫНДАУДЫҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ// «GLOBAL SCIENCE AND INNOVATIONS 2020: CENTRAL ASIA» № 3(1). Февраль-март 2020

МЕКТЕПТІҢ БАСТАУЫШ САТЫСЫНДА ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУДІҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ // Кафедра ұйымдастырған конференция материалдары (149-151 бб)

ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУ ЖАҒДАЙЫНДА БАСТАУЫШ СЫНЫП МҰҒАЛІМДЕРІНЕ ҚОЙЫЛАТЫН ТАЛАПТАР // Әл фарабидің 1300 жылдығына байл.конференция материалдары 305 б., (б.3-5)

А.Байтұрсынұлы  публицистикасына  тән   аргументтеу  әдістері//ҚазМу Хабаршысы Филология сериясы - 124 б., (б 11-16)

Болашақ бастауыш сынып мұғалімдерін педагогикалық өлшеуге даярлаудың психологиялық педагогикалық ерекшеліктері // Қазақстанныі ғылымы мен өмірі№11(144) 2020 – 82 б., (б.3-9)

Математикалық модельдеу білім беру мекемелерінде Stem-тәсілді іске асыру бойынша оқыту стратегиясы ретінде... // Торайғыров университетінің ХАБАРШЫСЫ Педагогикалық сериясы № 2 (2021) Павлодар

17-19 тамыз 2019  жыл Білім берудің цифрлық трансформациясы. Қорқыт Ата атындағы Қызылорда университеті   36 сағат

12- 26 Nov.2020 The Bilingual Brain. An online non- credit course authorized by University of  Houston and offered through Coursera   .University of  Houston and offered through Coursera. 36  сағат

12-25 маусым 2017 жыл . Заманауи педагогикалық технологиялар. ҚР білім және ғылым министрлігі . «Өрлеу» біліктілігін арттыру институты. Алматы қаласы .ҚР білім және ғылым министрлігі . «Өрлеу» біліктілігін арттыру институты. 240  сағат.

11.- 20.11.20202 Бастауыш сыныптың қазақ тілі мен әдебиетін оқыту теориясы мен әдістемесі. ҚР педагогтар мен психологтар академиясы, ҚР педагогтар мен психологтар академиясы, 72 сағат.

02- 26.02.2021 ЖОО дербес әдістемелік пәндерді оқытудың ғылыми-теориялық негіздері ҚР педагогтар мен психологтар академиясы 72 сағат.

Болашақ педагог  мамандарды  шағын жинақты мектепке  даярлау// Қазақстанның ғылымы мен өмірі. Халықаралық  ғылыми-көпшілік журнал.-Астана,2019.-№ 12(1).-        Б.226-231.  

«Шағын жинақты мектеп мұғалімдерін даярлаудың заманауи   мәселелері» // С.Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік -университетінің «Хабаршы»журналы. Павлодар қаласы,- №1,-Б.243-246.    

Шағын жинақты мектептегі тәрбие процесін ұйымдастыру ерекшеліктері// Қазақстанның ғылымы мен өмірі. Халықаралық ғылыми-көпшілік журнал.-Астана,2020.-№ 6(02).-        Б.296-300.

«Болашақ педагог  мамандарды  шағын жинақты  мектепке  даярлау мәселесі». Өскемен қаласы. Ақпараттық және экономикалық бірігу жағдайындағы білім берудің  өзекті сауалдары» атты   Халықаралық  ғылыми- тәжірибелік конференция. 27-28 ақпан. 2019 ж. - 189-193б.

Шағын жинақты мектептерде интербелсенді әдістерді тиімді қолдану. "Prospects for the Development of Modern Science" Materials of the V International Scientific-Practical Conference. Seoul, Korea, March 11-13, 2020. -90-95cтр. (қосалқы авторлар Абильдина С.Қ.,Игенбаева Р.Т).

Қазақстандағы шағын жинақты мектептер дамуының әдіснамалық негіздері. V Международная научно-практическая конференция «Европа и тюркский мир: наука, техника и технологии» в Анкаре (Турция) 6-8 мая 2020 г.-226-230б (қосалқы авторлар Абильдина С.Қ.,Игенбаева Р.Т)

Шағын жинақты мектептер жұмысын жандандырудың кейбір мәселелері. Педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру: дәстүрлер мен инновациялардың өзара әрекеттестігі: Респуб. ғыл.-тәж. конф. материалдар жинағы. – Қарағанды, 2018. – 786-789 беттер.

Жаңартылған білім мазмұны негізіндегі педагогтың инновациялық іс-әрекеті. «Педагогикалық теория және практика: тарихы, қазіргі жағдайы, келешегі» Респуб. ғыл.-тәж. конф. материалдар жинағы. – Қарағанды, 1-мамыр. 2020 ж. – 416-421 беттер.

Білім берудің жаңартылған мазмұны жағдайындағы білімге құндылық қатынас қалыптастыру. «Педагогикалық теория және практика: тарихы, қазіргі жағдайы, келешегі» Респуб. ғыл.-тәж. конф. материалдар жинағы. – Қарағанды, 1-мамыр. 2020 ж. – 520-524 беттер.

THE IMPORTANCE OF USING NON-TRADITIONAL TYPES OF LESSONS IN SMALL SCHOOLS. Қорқыт Ата атындағы Қызылорда мемлекеттік университеті. «Хабаршы» журналы. Қызылорда қаласы. № 2 (53) 2019.-155-159б

Шағын жинақты мектепте коллаборативті орта құру. «Қызылорда облысы педагогтарының үздік еңбектері» атты үздік ғылыми еңбектер жинағы. – Қызылорда: «Әдістеме.kz» Республикалық ақпараттық-танымдық, педагогикалық журналы, 2021 ж. 28 қаңтар – 76-79беттер.

Жаңартылған білім беру мазмұны жағдайында  шағын жинақты мектепте білім беру негіздері. Оқу құралы. – Алматы, Эверо, 2021

Шағын жинақты бастауыш мектепте білім беру мазмұны мен әдістемесі. Оқу құралы. – Қарағанды: Акад. Е.А. Бөкетов ат. Қарағанды ун-ті» КЕАҚ баспасы, 2021. — 233 б. ISBN 978-9965-39-923-7

«Дүниетану пәнін оқытуда ақпараттық технологияларды пайдалану арқылы сабақтың сапасын арттыру» «Қазақ руханияты: әдебиет, тарих және өнер» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның ғылыми еңбектер жинағы. Қызылорда, 2016 ж.-178-181б.

«Мектеп жасына дейінгі балалардың танымдық қызығушылығын дамытудағы ойынның қызметі» «Білім берудегі инновациялық – интеграциялық парадигмалар: тәжірибе мен перспективалар» атты республикалық ғылыми-практикалық конференция материалдары. Қызылорда, 2016 ж.

«Психологиялық тренингтер және оны ұйымдастыру ерекшеліктері» "Рухани Жаңғыру" қоғамдық санасын жаңғырту бағдарламасы аясында «Заманауи зерттеулердің өзекті мәселелері»  атты  халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция. Астана, 17 қаңтар  2018 ж.

«Мектеп жасына дейінгі балалардың ертегілерге қызығушылығын қалыптастыру» сборник III Международная научно-практическая конференция «Интеграция научного сообщества перед глобальными проблемами современности» в г. Киото (Япония) 26-28 февраля 2018 г.

«Болашақ мұғалімдердің кәсіби құзырлығын қалыптастыру – қазіргі білім берудегі басты талап» сборник ХIY Международной научно-практической конференции, Передовая наука, Science and Education Ltd (г. Шеффилд, Англия), 28 апреля - 07 мая 2018 г.

«Студенттердің жеке тұлғасының кәсіби-педагогикалық бағыттылығы» сборник ХIY Международной научно-практической конференции, Эффективные инструменты современных наук, Publishing House Education and Science” s.r.o. (Чехия, Прага), 22 - 30 апреля 2018 г.

«Мектепке дейінгі ұйымдарда жобалау технологиясын қолданудың тиімділігі»

«Interconnection between pre-school education and primary education» VII Международной научно-практической конференции. SCIENTIFIC HORIZON IN THE CONTEXT OF SOCIAL CRISES, 2021

«Жоғары білім беру жүйесіндегі ғылыми зерттеулерді этикалық реттеу туралы мәселеге» С. Торайғыров университетінің Хабаршысы, Педагогикалық сериясы, № 2, Павлодар. 2021 ж.

«Жоғары оқу орындары студенттерінің құндылықтар жүйесі» С. Торайғыров университетінің Хабаршысы, Педагогикалық сериясы, № 4, Павлодар. 2021 ж.

Развитие познавательной активности студентов педагогического вуза С. Торайғыров университетінің Хабаршысы Педагогикалық сериясы, № 1, Павлодар. 2022 ж.

11.2018 – 30.11.2018 Возрастное развитие и психолого-педагогические практики в контексте гуманистических теорий. Фракия мемлекеттік университеті.2018.

11.2020-30.11.2020 Модели инклюзивного образования в зарубежных странах. Халықаралық деңгейдегі онлайн шеберлік курсы, SKLAD образовательная онлайн платформа

05.2018- 23.05.2018 Тенденций и парадигмы развития современнного образования Инновационный образовательный центр г. Оренбург, 2018. – 72ч.

14 December 2020 Методология научных исследований и котики an online non-credit course authorized by National Research Tomsk State University, ELearning Development Fund and offered through Coursera

04.2020-24.04.2020 Жаңартылған білім беру негізінде жаратылыстануды оқыту әдістемесі ҚР педагогтар мен психологтар академиясы Нұр-Сұлтан, 2020.- 72 сағат

11.2020-11.12.2020 Дидактика ҚР педагогтар мен психологтар академиясы Нұр-Сұлтан, 2020.- 72 сағат

12.2020-14.01.2021 Білім берудегі менеджмент ҚР педагогтар мен психологтар академиясы Нұр-Сұлтан, 2020.- 72 сағат

Педагог-психологтың құзыреттілігі мен кәсіби құзыреттілік туралы// Халықаралық ғылыми журнал «Қазақстанның ғылымы мен өмірі - Наука и жизнь Казахстана»– Астана,2018.-№ 7(71). -122-127б.

Педагогикалық мәселе ретінде болашақ педагог-психологтардың басқарушылық құзыреттілігін дамыту// Халықаралық ғылыми журнал «Қазақстанның ғылымы мен өмірі - Наука и жизнь Казахстана»– Астана,2018.-№ 7(72). -86-90б.

Құзыреттілік – педагогтың кәсіби дайындығының негізгі сапасы. «Заманауи зерттеулердің өзекті мәселелері» атты Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция.- «Білім-Образование-Education» Республикалық ғылыми-педагогикалық орталығы.- Астана, 2018 –С.25-27.

Особенности профессиональной и управленческой компетенции педагога-психолога // Вестник Академии педагогических наук Казахстана – Алматы, №6 /2018. – С.84-90.

Педагог-психологтың кәсіби құзыреттілігі мен құзыреті туралы // Вестник Карагандинского университета – Караганда, 2019. - №1(93). – 114-122.

Обучение педагогическому менеджменту в вузе. IV  Международная научно-практическая конференция  «Prospect for the Development of Modern Science». – Gwangju, Korea, March 20-22, 2019.-363-367.

Ғылыми танымдағы құзырлылықтың дамуының мәні. IV Международная научно-практическая конференция  «The Europe and the Turkic World: Science, Engineering and Technology». – Istanbul, Turkey,  May 1-3, 2019.-28-33.

Moldir Seidina, Inobat Erina, Lilia Mokeeva, Sergey Perederiy, Yulia Mitina, Yuliya Rakhmatullina. Metasubject competences of University students as a reflection of psychological and pedagogical innovations in higher school. Advances in Social Science, Education and Humanities Research. Proceedings of the International Conference on Man-Power-Law-Governance: Interdisciplinary Approaches (MPLG-IA 2019), ISSN: 2352-5398, Vol 374, Р 295-299.